Unité de recherche GAP-Santé (Groupe d’analyse psychosociale de la santé)
L’approche innovatrice et de pointe de la Docteure Lemyre sur le risque et le stress, ainsi que sur les aspects psychosociaux de phénomènes exceptionnels (comme le terrorisme, les pandémies, l’ESB) se reflète dans un échantillon de ses projets décrits sommairement un peu plus loin. Ses recherches portent notamment sur l’incidence des menaces sur les perceptions et les comportements manifestées aux niveaux individuel et collectif. L’image présentée ci-dessous illustre bien qu’un phénomène n’a pas besoin de se produire physiquement pour créer des ricochets – la menace (la goutte en suspension) elle-même suffit!
http://www.gapsante.uottawa.ca
1. Risque et stress: anticipation et perception dans la gestion psychosociale de menaces terroristes (CRSNG 2004-2007)
La menace terroriste est une source de stress et un risque actuel pour la population canadienne, notamment au niveau de l’incertitude et des conséquences sociales. Ce qui intéresse la docteure Lemyre ce sont les mécanismes psychologiques de la gestion des aspects psychosociaux de la menace terroriste pour le public en général. Ce projet de recherche tente d’examiner les aspects évidents et latents du terrorismeau sein de la population en général; il étaye les dimensions importantes du risque au niveau des conceptions réelles et perçues, et valide ces résultats dans le contexte de différentes menaces terroristes.
2. Outils d’évaluation et de gestion psychosociale du risque afin d’améliorer les réactions aux attaques et aux menaces CBRN au Canada (IRTC-02-0080RD)
Ce projet fournit un cadre de travail pour la gestion intégrée des aspects psychosociaux des risques CBRN y compris des recommandations spécifiques pour l’évaluation psychosociale du risque, la communication psychosociale du risque, et les interventions psychosociales. On y trouve des outils de formation pratique sur le terrain, en français et en anglais (qui ont été mis à l’essai avec succès) qui aident à la prise de décision critique (pour les premiers répondants de niveau intermédiaire et supérieur et les planificateurs des mesures d’urgence) afin de promouvoir, d’atténuer et de gérer les répercussions psychosociales positives et négatives, à court et à long terme. Ce projet reçoit l’appui d’un bon nombre de collaborateurs importants hors pair, tant du Canada que de l’étranger, notamment le European Union Sixth Framework Coordination Action Project on Vulnerabilities of Societies to RBC Terrorism; le U.S. Department of Homeland Security; et le Australian Panel on Disaster and Terrorism Population Mental Health.
3. Perception et acceptabilité des risques de maladies à prions (Thème 5, Projet principal 7, PrioNet Canada – RCE)
Cette recherche examinera les publications sur la salubrité des aliments, la perception des risques associés aux maladies à prions et les comportements à risques afin de produire des études de cas de différents pays. Des groupes de discussion et des entrevues semi-structurées avec des intervenants clés ont eu lieu dans le but de comprendre comment le public évalue l’acceptabilité des risques d’origine alimentaire et autres risques connexes, et de quelle façon les simples citoyens prennent des décisions personnelles de gestion des risques. Un sondage d’opinion publique pancanadien est prévu afin d’obtenir une description représentative de la perception des risques par le public et les experts, et les facteurs qui modèlent l’acceptabilité des risques. Les résultats seront incorporés dans un cadre de gestion intégrée du risque.
4. Stress, santé et apprentissage organisationnel (l'Association professionnelle des cadres de la fonction publique du Canada (APEX), 2002-2006)
Ce projet de recherche examine de quelle façon les conditions de travail affectent le stress et l’apprentissage, ainsi que la santé des individus et de l’organisation. Le projet comporte :
- un sondage pancanadien auprès de 8 500 cols blancs et cadres canadiens sur l’apprentissage dans le contexte du stress en milieu de travail;
- une étude des caractéristiques de travail organisationnels qui facilitent l’apprentissage; et,
- une analyse de la correspondance entre les variables individuelles et organisationnelles optimales pour l’apprentissage et la santé.
La dissémination des résultats de recherche aux employés et aux pouvoirs administratifs contribuera à l’élaboration de plans et au renforcement du soutien à l’endroit des cols blancs. Cela créera une fonction publique plus efficace, en meilleure santé et qui favorise un plus grand apprentissage.
5. Mesure du stress psychologique (M.S.P.)
Cette mesure d'état personnel de stress a été validée auprès d'une large population du Québec. Distincte des stresseurs (événements de vie), elle évalue une dimension de l'état de santé, soit un état de tension ou d'alerte (l'état de se sentir stressé) dont les composantes sont physiologiques, comportementales et émotives. Cette mesure est disponible en version de 49 points, en deux versions plus courtes de 25 points, et en version rapide et fiable de 9 points.